Evropská unie v roce 2026 výrazně posílila tlak na velké online platformy. Stále více se ukazuje, že problémem není pouze škodlivý obsah, ale také samotný design sociálních sítí – tedy způsob, jakým aplikace udržují pozornost uživatelů, doporučují další obsah a motivují k co nejdelšímu používání. Zásadní zlom přišel 6. února 2026, kdy Evropská komise předběžně konstatovala, že TikTok mohl porušit Akt o digitálních službách kvůli svému návykovému designu. Komise výslovně zmíni

Ve svém dalším textu se Hana Vacková vrací k otázce, která začíná být ve školách čím dál naléhavější: co vlastně ještě dělá student sám? Nad úvahami Michala Kaderky a Ondřeje Štefla konfrontuje vlastní zkušenosti s realitou tříd, kde AI dokáže během několika sekund vytvořit text, ale už nevede automaticky k tomu, aby mu jeho autor rozuměl. Pozornost, trpělivost, vůle a odpovědnost se tak stávají možná důležitějšími než kdy dřív. Při surfování na internetu jsem narazila na Fac

Věnuje se kresbě, grafice i umělecké produkci či performanci. Její práce najdeme ve sbírkách po celém světě, od washingtonské National Gallery of Art až po Galerii Klatovy/Klenová. A taky pětadvacet let spolupracovala s nedávno zesnulým Václavem Ciglerem, uznávaným českým sochařem, sklářem a šperkařem. „Čtvrtstoletí s Václavem pro mě nikdy neskončí,“ říká Jana Šindelová, absolventka Univerzity Palackého. Grafiku studovala na Akademii výtvarného umění v Praze u mistra kresby a

Školní neúspěšnost nemusí začínat špatnou známkou nebo vysokou absencí. První signály mohou být mnohem méně nápadné – například pokles motivace, změny v chování, problémy ve vztazích se spolužáky nebo nedostatečná domácí příprava. Právě včasnému rozpoznání těchto rizik a způsobům, jak školnímu neúspěchu předcházet, se věnuje nová tematická zpráva České školní inspekce Prevence, identifikace a řešení školní neúspěšnosti v základních a středních školách. Zpráva vychází z rozsáh

Na cestě k dobrému učiteli někdy rozhodují právě drobné okamžiky – překonaná nejistota, dobře položená otázka nebo pocit, že člověk někam patří. Finalistka ceny Magister Optimus 2026 Ivona Dömischová z Ústavu cizích jazyků Pedagogické fakulty Univerzity Palackého věří, že kvalitní výuka stojí na důvěře, respektu a otevřené komunikaci. Studentům pomáhá propojovat teorii s praxí a ukazuje jim, že učitelství je náročná, ale hluboce smysluplná profese. Co považuje za klíč k tomu,

Kick.com je rychle rostoucí konkurent Twitche. Vlastní ho stejní lidé jako jedno z největších kryptokasin světa a v posledním roce na něj přechází i řada českých influencerů. Pro děti a dospívající přitom platforma představuje hned několik specifických rizik – od normalizace hazardu přes neexistující ověřování věku až po obsah na hraně sexuální sugesce. Co je Kick zač, čím konkuruje Twitchi a na co by si měli dát pozor rodiče a pedagogové? Co Kick.com vlastně je Kick je živá

Soubor večerních journalingových listů zaměřených na spánek a spánkovou hygienu nabízí dvacet jednoduchých zastavení, která pomáhají zklidnit tělo, uzavřít den a podpořit kvalitnější odpočinek. Listy lze používat postupně nebo samostatně — jako jemnou oporu v období únavy, přetížení a potíží se spánkem. Večerní deník je soubor journalingových listů, které provázejí dvaceti večery a rány patřícími spánku, odpočinku a ztišení. Nevznikl proto, aby do každodenního života přibyl

Patří škola mezi místa, kde mají platit pravidla oblékání, nebo jde o nepřijatelný zásah do svobody žáků? Jaroslava Ševčíková se vrací k debatě o školním dress code a zamýšlí se nad tím, zda řešením jsou další zákazy, nebo spíše důsledná výchova. V osobně laděném textu obhajuje roli školy jako prostředí, které má nejen vzdělávat, ale také kultivovat společné soužití a společenské normy. Škola je vzdělávací instituce. Má jistý punc instituce formální. To asi nikdo nezpochybňuj

Přednáška, prezentace, test. Na mnoha vysokých školách stále ještě základní „svatá trojice“ výuky. Jenže kvalitní vyučování vypadá jinak. Nový projekt PEKRV - Podpora expertních kapacit pro rozvoj výuky na vysokých školách chce najít, propojit a proškolit experty a expertky na kvalitu výuky, kteří pomohou vysokoškolským vyučujícím pracovat lépe a předají jim dobrou praxi z Česka i ze zahraničí. „Když se pedagogické návyky rozvíjejí jen intuitivně, snadno se přebírají i ty nee

Pocit, že je člověk ve výuce viděný a pochopený, může změnit mnohem víc než jen výsledky studia. Finalistka ceny Magister Optimus 2026 Danping Peng z Ústavu pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého vytváří prostředí, ve kterém se studenti nebojí klást otázky, sdílet své zkušenosti ani hledat vlastní cestu k poznání. Dialog, vzájemný respekt a ochota naslouchat jsou pro ni stejně důležité jako samotné odborné znalosti. Co ji přivedlo k přesvědčení, že nejlepší výuka

Téma používání mobilních telefonů a dalších elektronických zařízení na půdě škol vyvolává v české společnosti dlouhodobé debaty. Často se však v diskusích mezi pedagogy, rodiči i širší veřejností zaměňují základní pojmy. Typickým příkladem je zaměňování závazných legislativních norem s doporučujícími metodickými materiály. Tento článek shrnuje základní právní základ, procesní postupy zavádění pravidel do školních řádů a principy obsažené v metodice Ministerstva školství, mlád

Portál Pečuji o sebe přináší svým čtenářům tip z Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci k tématu zvládání náročných situací, k nimž bezesporu patří nemoc a lékařská vyšetření. Když dítě ví, co ho čeká, návštěva lékaře nebo vyšetření v nemocnici mohou být snadnější. Právě z této myšlenky vychází diplomový projekt Barbory Demlové, studentky navazujícího magisterského programu Speciální pedagogika – poradenství na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci.