Magister optimus | Učitel21

Učitel21

14. 10.Minut čtení: 5

Dominika Provázková Stolinská | Vede studenty k tomu, aby vnímali práci učitele primární školy jako profesi s mimořádným společenským významem i odpovědností

Učitel21

6. 10.Minut čtení: 4

Zdeňka Sventková | Propojuje polytechnické vzdělávání, tvořivost a individuální přístup tak, aby každý student mohl rozvíjet svůj potenciál

Učitel21

29. 9.Minut čtení: 6

Marek Mikláš | Propojuje teorii s praxí a vede studenty k porozumění člověku, profesní jistotě a hledání vlastní cesty v pedagogické práci

Učitel21

22. 9.Minut čtení: 4

Čestmír Serafín | Propojuje technickou odbornost s dialogem, kritickým myšlením a respektem k individualitě každého studenta

Učitel21

14. 9.Minut čtení: 5

Stanislav Štěpáník | Proměňuje výuku českého jazyka v živý prostor pro komunikaci, kritické myšlení a porozumění síle slova

Učitel21

1. 9.Minut čtení: 3

Petr Anténe | Studentům přibližuje anglicky psanou literaturu v širších historických a kulturních souvislostech a motivuje je k četbě v originále

Učitel21

26. 8.Minut čtení: 6

Barbora Červenková | Připravuje studenty nejen na závěrečné zkoušky, ale i na praxi a na život

Učitel21

18. 8.Minut čtení: 5

Alžběta Vaňková | Inspiruje studenty k tomu, aby pohyb vnímali nejen jako součást výuky, ale jako přirozenou součást zdravého a aktivního života

Učitel21

11. 8.Minut čtení: 5

Ivona Dömischová | Pomáhá studentům najít ve škole pocit, že sem patří

Učitel21

4. 8.Minut čtení: 5

Danping Peng | Staví výuku na dialogu, respektu a vzájemném porozumění

Učitel21

28. 7.Minut čtení: 5

Petra Jurkovičová | Propojuje odbornost, lidskost a spolupráci

Učitel21

22. 7.Minut čtení: 7

Zdeňka Kozáková | S empatií a respektem propojuje výuku s autentickými zkušenostmi z praxe a inspiruje studenty k odbornému i lidskému růstu

Učitel21

15. 7.Minut čtení: 4

Jiří Černý | Pomáhá studentům nacházet vztah k výtvarnému umění a ctí zásadu, že neexistují hloupé otázky

Žurnál UP

8. 7.Minut čtení: 3

Děkan Pedagogické fakulty UP předal Ceny Magister optimus 2026

Učitel21

10. 6.Minut čtení: 1

Magister optimus 2026 zná své finalistky a finalisty. Hlasovat můžete i vy!

Učitel21

19. 5.Minut čtení: 1

Pedagogická fakulta zve na zahradní slavnost k závěru akademického roku

Učitel21

27. 4.Minut čtení: 2

Děkan pedagogické fakulty znovu ocení nejlepší vyučující. Nominujte své favority!

Učitel21

22. 9. 2025Minut čtení: 4

Veronika Růžičková | Ukazuje, jak může být výuka tyflopedie živá, tvořivá a propojená s praxí

Učitel21

3. 9. 2025Minut čtení: 5

Hana Heiderová | Propojuje zdravotnické vzdělávání s praxí a podporuje studenty na cestě k profesnímu poslání

Učitel21

22. 8. 2025Minut čtení: 7

Dominika Provázková Stolinská | Vede studenty k tomu, aby vnímali práci učitele primární školy jako profesi s mimořádným společenským významem i odpovědností

Zdeňka Sventková | Propojuje polytechnické vzdělávání, tvořivost a individuální přístup tak, aby každý student mohl rozvíjet svůj potenciál

Marek Mikláš | Propojuje teorii s praxí a vede studenty k porozumění člověku, profesní jistotě a hledání vlastní cesty v pedagogické práci

Čestmír Serafín | Propojuje technickou odbornost s dialogem, kritickým myšlením a respektem k individualitě každého studenta

Stanislav Štěpáník | Proměňuje výuku českého jazyka v živý prostor pro komunikaci, kritické myšlení a porozumění síle slova

Petr Anténe | Studentům přibližuje anglicky psanou literaturu v širších historických a kulturních souvislostech a motivuje je k četbě v originále

Barbora Červenková | Připravuje studenty nejen na závěrečné zkoušky, ale i na praxi a na život

Alžběta Vaňková | Inspiruje studenty k tomu, aby pohyb vnímali nejen jako součást výuky, ale jako přirozenou součást zdravého a aktivního života

Ivona Dömischová | Pomáhá studentům najít ve škole pocit, že sem patří

Danping Peng | Staví výuku na dialogu, respektu a vzájemném porozumění

Petra Jurkovičová | Propojuje odbornost, lidskost a spolupráci

Zdeňka Kozáková | S empatií a respektem propojuje výuku s autentickými zkušenostmi z praxe a inspiruje studenty k odbornému i lidskému růstu

Jiří Černý | Pomáhá studentům nacházet vztah k výtvarnému umění a ctí zásadu, že neexistují hloupé otázky

Děkan Pedagogické fakulty UP předal Ceny Magister optimus 2026

Magister optimus 2026 zná své finalistky a finalisty. Hlasovat můžete i vy!

Pedagogická fakulta zve na zahradní slavnost k závěru akademického roku

Děkan pedagogické fakulty znovu ocení nejlepší vyučující. Nominujte své favority!

Veronika Růžičková | Ukazuje, jak může být výuka tyflopedie živá, tvořivá a propojená s praxí

Hana Heiderová | Propojuje zdravotnické vzdělávání s praxí a podporuje studenty na cestě k profesnímu poslání

Barbora Červenková | Jejím cílem při výuce je, aby byli studenti aktivní a aby mysleli

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

Dominika Provázková Stolinská | Vede studenty k tomu, aby vnímali práci učitele primární školy jako profesi s mimořádným společenským významem i odpovědností

Zdeňka Sventková | Propojuje polytechnické vzdělávání, tvořivost a individuální přístup tak, aby každý student mohl rozvíjet svůj potenciál

Marek Mikláš | Propojuje teorii s praxí a vede studenty k porozumění člověku, profesní jistotě a hledání vlastní cesty v pedagogické práci

Čestmír Serafín | Propojuje technickou odbornost s dialogem, kritickým myšlením a respektem k individualitě každého studenta

Stanislav Štěpáník | Proměňuje výuku českého jazyka v živý prostor pro komunikaci, kritické myšlení a porozumění síle slova

Petr Anténe | Studentům přibližuje anglicky psanou literaturu v širších historických a kulturních souvislostech a motivuje je k četbě v originále

Barbora Červenková | Připravuje studenty nejen na závěrečné zkoušky, ale i na praxi a na život

Alžběta Vaňková | Inspiruje studenty k tomu, aby pohyb vnímali nejen jako součást výuky, ale jako přirozenou součást zdravého a aktivního života

Ivona Dömischová | Pomáhá studentům najít ve škole pocit, že sem patří

Danping Peng | Staví výuku na dialogu, respektu a vzájemném porozumění

Petra Jurkovičová | Propojuje odbornost, lidskost a spolupráci

Zdeňka Kozáková | S empatií a respektem propojuje výuku s autentickými zkušenostmi z praxe a inspiruje studenty k odbornému i lidskému růstu

Jiří Černý | Pomáhá studentům nacházet vztah k výtvarnému umění a ctí zásadu, že neexistují hloupé otázky

Děkan Pedagogické fakulty UP předal Ceny Magister optimus 2026

Magister optimus 2026 zná své finalistky a finalisty. Hlasovat můžete i vy!

Pedagogická fakulta zve na zahradní slavnost k závěru akademického roku

Děkan pedagogické fakulty znovu ocení nejlepší vyučující. Nominujte své favority!

Veronika Růžičková | Ukazuje, jak může být výuka tyflopedie živá, tvořivá a propojená s praxí

Hana Heiderová | Propojuje zdravotnické vzdělávání s praxí a podporuje studenty na cestě k profesnímu poslání

Barbora Červenková | Jejím cílem při výuce je, aby byli studenti aktivní a aby mysleli

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je