Učitel2114. 7.Minut čtení: 2Pedagogická fakulta UP bude hostit prestižní mezinárodní konferenci CIEI 2027
Centrum inovací ve vzdělávání25. 6.Minut čtení: 2Pedagogická fakulta připravuje nový výcvik pro budoucí učitele a učitelky. Pilotní ověření proběhne už na podzim 2026
Učitel2123. 6.Minut čtení: 3Otevřete dětem svět umění. Nová edice knih Muzeum beze stěn vám v tom pomůže
Učitel213. 6.Minut čtení: 2Jak může umělá inteligence pomoci budoucím učitelům při plánování výuky? | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel2126. 5.Minut čtení: 1Be_on the Screen 2026 zve k prohlídce virtuální výstavy digitální tvorby mladých
Učitel2120. 5.Minut čtení: 2Jak může umělá inteligence oživit výuku dějepisu? | Umělá inteligence v práci pedagogů
Centrum inovací ve vzdělávání13. 5.Minut čtení: 1Máte nápad, jak vylepšit výuku? Zapojte se do grantové soutěže
Učitel2112. 5.Minut čtení: 2Jak zapojit umělou inteligenci do výuky informatiky? | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel2128. 4.Minut čtení: 1Jak může umělá inteligence podpořit žáky se speciálními vzdělávacími potřebami? | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel2121. 4.Minut čtení: 1Umělá inteligence ve výuce matematiky: podpora porozumění i diferenciace | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel2114. 4.Minut čtení: 1Jak může umělá inteligence proměnit výuku výtvarné výchovy? | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel217. 4.Minut čtení: 1Umělá inteligence ve výuce výchovy ke zdraví | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel2126. 3.Minut čtení: 1Umělá inteligence ve výuce německého jazyka | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel2125. 3.Minut čtení: 4Vzpomínka | Expresivní aktivita s černobílými fotografiemi Jana Povýšila v roli pocitových projektivních karet
Učitel2116. 3.Minut čtení: 4Inteligentní chatboti ve vzdělávání: pomocník pro jazykové dovednosti, nebo problém?
Učitel2111. 3.Minut čtení: 2STATISTICA 14 v praxi: Seminář Odpoledne s vědou přiblížil svět dat v pedagogickém výzkumu
Centrum inovací ve vzdělávání10. 3.Minut čtení: 4CIV nabízí kurzy na podporu akreditací a rozvoje výuky