Otevřete dětem svět umění. Nová edice knih Muzeum beze stěn vám v tom pomůže
- Učitel21

- před 2 hodinami
- Minut čtení: 3
Knihy mohou být víc než jen příběhy – mohou se stát i branou do světa umění. Nová edice Muzeum beze stěn, jejíž autorkou je muzejní pedagožka a doktorandka katedry výtvarné výchovy Kateřina Mesdag, přináší dětem, rodičům i učitelům nový způsob, jak poznávat výtvarnou kulturu prostřednictvím společného čtení, pozorování a tvoření.

Co kdyby se stěny galerií rozestoupily a umění přišlo k vám domů? Pozvali byste ho dál? Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci představuje knižní edici Muzeum beze stěn, která boří hranice mezi „velkým“ uměním, dětskou hravostí a lidskou potřebou poznávat, sdílet a tvořit.
„Knihy jako výstavy“ iniciují děti k vnímání umění skrze pozorování reprodukcí uměleckých děl prostřednictvím hry, vyprávěním příběhů umění, hravých ilustrací a tvůrčích námětů. Přirozeně vedou dětské i dospělé čtenáře ke sdílení společného času a prožitku s výtvarným uměním. Tradiční dětská kniha, pojatá jako samostatný interpretační nástroj založený na prožitku, přináší čtenářům rozšiřující zážitek z návštěvy muzea umění za hranice jeho fyzických zdí. Otevírá brány do světa vizuální kultury a ukazuje, že poznávání umění je vlivnou i zábavnou cestou k objevování světa kolem nás.
Slovy autorky a kurátorky edice Kateřiny Mesdag: „Ještě předtím, než pozveme návštěvníka do muzea umění, je třeba pozvat umění k němu domů. Je třeba dát mu čas na to, aby do svého života mohl přijmout výtvarné umění jako dalšího nově narozeného člena rodiny, vedle kterého je naprosto přirozené vyrůstat, na kterého je třeba si zvyknout, naučit se s ním komunikovat, těšit se s ním, když sdílíme stejné sny, být trpělivý, když mu nerozumíme. Toto pozvání je příslibem toho, že se „něco” může stát. Může se stát, že tím společně stráveným časem a potřebou hledat cesty vzájemného poznávání, nabyde náš budoucí návštěvník dojmu, že „to” stojí za to. Pokud iniciujeme dítě do světa umění, je možné, že jednoho dne budeme svědky přirozeného setkání „tváří v tvář” v muzeu umění. Na jedné straně bude stát umělec reprezentovaný svým dílem a na druhé straně návštěvník vyzbrojený svou dychtivostí dozvědět se víc o někom, s kým měl již možnost se setkávat a skrze koho se může dozvídat i sám o sobě.“
První dva tituly edice Muzeum beze stěn: Můj první Veletržní palác a Můj Veletržní palác
Edici jsme zahájili ve Veletržním paláci Národní galerie Praha, a to hned dvěma tituly pro dvě různé cílové skupiny.
Můj první Veletržní palác
Kniha seznamuje čtenáře s jedenácti uměleckými díly (ve formě fotografických reprodukcí) ze sbírek Veletržního paláce NGP. Je pozvánkou k návštěvě Veletržního paláce „na originál.” Děj se odvíjí prostřednictvím dialogu Blechy (1962) českého sochaře Zbyňka Sekala s předškolními dětmi a jejich zapojením do pozorování umění počítáním vizuálních detailů v uměleckých dílech. Sekalova Blecha skáče od jednoho uměleckého díla ke druhému a společně s dětmi hledá v umění to, co všichni hledáme v životě, abychom byli šťastní. Kniha otevírá cestu k rozhovorům o přátelství a sounáležitosti prostřednictvím zážitku z prohlížení umění. Sekalova Blecha je zároveň součástí knihy jako objektový a interaktivní prvek – záložka – umožňující dětem „skákat“ ze stránky na stránku a pozorovat umění zblízka.
Můj Veletržní palác
Kniha představuje dvacet devět vybraných uměleckých děl ze stejných sbírek Veletržního paláce NGP a je určena starším školním dětem, dospívajícím i dospělým – všem milovníkům umění, kteří chtějí prostřednictvím prožitkového čtení objevovat příběhy uměleckých děl, připomínat si významné momenty dějin moderního umění a hledat vlastní interpretace. U starších dětí a dospělých čtenářů rozvíjejí citlivost k umění, tvořivou interpretaci a odvahu hledat vlastní významy a souvislosti.
Knihy edice Muzeum beze stěn mohou inspirovat k mezigeneračnímu vyprávění během rodinného odpoledne, současně však mohou být i pomocníkem učitelů mateřských, základních a středních škol. Lze je integrovat nejen do výtvarné výchovy, ale i do hodin českého jazyka, dějepisu či občanské nauky. Na webu edice www.muzeumbezesten.upol.cz budeme postupně nabízet ke stažení pracovní listy s náměty do výuky inspirované uměleckými díly a tématy z knih Muzea beze stěn.

„Vydavatelství Univerzity Palackého dlouhodobě dbá na propojování akademického výzkumu s praxí. Edice Muzeum beze stěn je příkladem toho, jak lze teorii transformovat do hravé formy přístupné široké veřejnosti, mladé generaci i dětem. Máme radost, že můžeme školám i rodinám nabídnout knihy, které v dětech pěstují lásku ke kultuře, estetické vnímání a kritické myšlení už od útlého věku,“ říká Aleš Prstek, ředitel Vydavatelství Univerzity Palackého.
Grafickou a vizuální podobu edice vytváří grafička a ilustrátorka Irena Mandić, jejíž kreativní pojetí dodává knihám moderní, dynamický a svěží vzhled.
Muzeum beze stěn vzniká v rámci výzkumu muzejní pedagožky a doktorandky Katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci Kateřiny Mesdag. Výzkumným záměrem její práce je zjistit přítomnost a zaznamenat proměnu knih zaměřených na zprostředkování výtvarného umění dětem v České republice mezi lety 1989 až 2025.
Publikace z edice Muzeum beze stěn jsou k dostání na e-shopu a v kamenné prodejně Vydavatelství UP a postupně také u dobrých knihkupců a v široké distribuci. V budoucnu edice přinese rovněž knihy věnované dalším uměleckým institucím v Česku. Veškeré informace k edici i jednotlivým knihám jsou dostupné na webu www.muzeumbezesten.upol.cz.
Text: Kateřina Mesdag
Foto: Vydavatelství UP







