Rámcové vzdělávací programy

Učitel21

25. 2.Minut čtení: 2

Odmítavé stanovisko České konference rektorů k revizi Rámcových vzdělávacích programů

Učitel21

24. 2.Minut čtení: 3

Prohlášení Asociace děkanů pedagogických fakult k revizím Rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání

Učitel21

13. 1.Minut čtení: 5

MŠMT se chystá prezentovat nové rámcové vzdělávací programy. Na PdF UP to vzbuzuje obavy

Učitel21

2. 1.Minut čtení: 3

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo revidované Rámcové vzdělávací programy pro předškolní vzdělávání a základní vzdělávání

Učitel21

4. 6. 2024Minut čtení: 17

Jak vidíme návrh kurikula pro základní vzdělávání? Děkan Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci a tým odborníků a odbornic posoudil a v rámci veřejné konzultace připomínkuje návrh RVP ZV

Učitel21

3. 6. 2024Minut čtení: 3

Děkani pedagogických fakult se vyjadřují k revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Učitel21

30. 5. 2024Minut čtení: 5

Ve výtvarné výchově nejde v první řadě o média nebo techniky, nýbrž o smyslové vnímání a tvůrčí vyjádření vnitřního světa dítěte

Učitel21

28. 5. 2024Minut čtení: 7

Pamatuje nový RVP ZV na podporu zdraví? Vzdělávací strategie 2030+ a aktuální velká revize s akcentem na implementaci ochrany a podpory zdraví

Stanislav Štěpáník

27. 5. 2024Minut čtení: 11

Nad návrhem revize RVP v českém jazyce a literatuře: kupředu! Nebo vzad?

Učitel21

24. 5. 2024Minut čtení: 2

Využijte možnosti a připomínkujte návrh Rámcového vzdělávacího programu!

Učitel21

23. 5. 2024Minut čtení: 4

Zánik hudební výchovy? Experti katedry hudební výchovy protestují proti revizi RVP ZV a vyzývají studující k připomínkování

Učitel21

22. 5. 2024Minut čtení: 5

Nekompetence, nebo úmysl? Připomínky k revizi RVP ZV a eliminaci mediální výchovy

Učitel21

21. 5. 2024Minut čtení: 7

Je nový RVP ZV lepší než ten stávající? Zástupci učitelských organizací a oboroví didaktici debatovali o kurikulární reformě

Kamil Kopecký

13. 3. 2024Minut čtení: 5

Opakování – matka moudrosti, tak proč pravidelně ve školách neopakujeme učivo?

Učitel21

22. 4. 2022Minut čtení: 3

Připomínky k Hlavním směrům revize RVP ZV – vyjádření PdF UP

Učitel21

21. 10. 2021Minut čtení: 2

Odmítavé stanovisko České konference rektorů k revizi Rámcových vzdělávacích programů

Prohlášení Asociace děkanů pedagogických fakult k revizím Rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání

MŠMT se chystá prezentovat nové rámcové vzdělávací programy. Na PdF UP to vzbuzuje obavy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo revidované Rámcové vzdělávací programy pro předškolní vzdělávání a základní vzdělávání

Jak vidíme návrh kurikula pro základní vzdělávání? Děkan Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci a tým odborníků a odbornic posoudil a v rámci veřejné konzultace připomínkuje návrh RVP ZV

Děkani pedagogických fakult se vyjadřují k revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Ve výtvarné výchově nejde v první řadě o média nebo techniky, nýbrž o smyslové vnímání a tvůrčí vyjádření vnitřního světa dítěte

Pamatuje nový RVP ZV na podporu zdraví? Vzdělávací strategie 2030+ a aktuální velká revize s akcentem na implementaci ochrany a podpory zdraví

Nad návrhem revize RVP v českém jazyce a literatuře: kupředu! Nebo vzad?

Využijte možnosti a připomínkujte návrh Rámcového vzdělávacího programu!

Zánik hudební výchovy? Experti katedry hudební výchovy protestují proti revizi RVP ZV a vyzývají studující k připomínkování

Nekompetence, nebo úmysl? Připomínky k revizi RVP ZV a eliminaci mediální výchovy

Je nový RVP ZV lepší než ten stávající? Zástupci učitelských organizací a oboroví didaktici debatovali o kurikulární reformě

Opakování – matka moudrosti, tak proč pravidelně ve školách neopakujeme učivo?

Připomínky k Hlavním směrům revize RVP ZV – vyjádření PdF UP

Národní pedagogický institut představil hlavní směry revize národního kurikula

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

Odmítavé stanovisko České konference rektorů k revizi Rámcových vzdělávacích programů

Prohlášení Asociace děkanů pedagogických fakult k revizím Rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání

MŠMT se chystá prezentovat nové rámcové vzdělávací programy. Na PdF UP to vzbuzuje obavy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo revidované Rámcové vzdělávací programy pro předškolní vzdělávání a základní vzdělávání

Jak vidíme návrh kurikula pro základní vzdělávání? Děkan Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci a tým odborníků a odbornic posoudil a v rámci veřejné konzultace připomínkuje návrh RVP ZV

Děkani pedagogických fakult se vyjadřují k revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Ve výtvarné výchově nejde v první řadě o média nebo techniky, nýbrž o smyslové vnímání a tvůrčí vyjádření vnitřního světa dítěte

Pamatuje nový RVP ZV na podporu zdraví? Vzdělávací strategie 2030+ a aktuální velká revize s akcentem na implementaci ochrany a podpory zdraví

Nad návrhem revize RVP v českém jazyce a literatuře: kupředu! Nebo vzad?

Využijte možnosti a připomínkujte návrh Rámcového vzdělávacího programu!

Zánik hudební výchovy? Experti katedry hudební výchovy protestují proti revizi RVP ZV a vyzývají studující k připomínkování

Nekompetence, nebo úmysl? Připomínky k revizi RVP ZV a eliminaci mediální výchovy

Je nový RVP ZV lepší než ten stávající? Zástupci učitelských organizací a oboroví didaktici debatovali o kurikulární reformě

Opakování – matka moudrosti, tak proč pravidelně ve školách neopakujeme učivo?

Připomínky k Hlavním směrům revize RVP ZV – vyjádření PdF UP

Národní pedagogický institut představil hlavní směry revize národního kurikula

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je