Universitas24. 2. 2022Minut čtení: 8Svět se mění, vzděláváme už „digitální domorodce“. Je tedy potřeba změnit i výuku
Učitel2123. 2. 2022Minut čtení: 2Kam dál? Ukončování školní docházky a plánování přechodu u žáků se SVP
Učitel2114. 2. 2022Minut čtení: 6Jaké podoby může mít laskavost? | Pozvánka k účasti na mezinárodní přehlídce prací dětí a mládeže
Učitel2112. 2. 2022Minut čtení: 1Centrum celoživotního vzdělání nabízí kurz tvůrčího psaní a autorského čtení
Učitel2111. 2. 2022Minut čtení: 1Převaha neúčelné a frontální výuky | ČŠI zveřejnila výroční zprávu pro školní rok 2020/2021
Učitel219. 2. 2022Minut čtení: 2Výchova dívek v Čechách a na Moravě: Školství v 19. století genderovou perspektivou
Inka Wesolowska3. 2. 2022Minut čtení: 2Toxické stereotypy na internetu vůči pohlavím aneb iniciativa „Mlč, zlato“ na Instagramu
Kamil Kopecký1. 2. 2022Minut čtení: 5Experimentování s blended learningem aneb Jak zlepšit kvalitu výuky na pedagogických fakultách
Universitas31. 1. 2022Minut čtení: 6Sociolog Lužný: V online výuce sílí rovnostářství a mizí struktury věrohodnosti