Učitel2117. 8.Minut čtení: 4EU přitvrzuje vůči návykovému designu sociálních sítí. Rok 2026 přinesl zásadní posun
Kamil Kopecký3. 8.Minut čtení: 5Regulace mobilních telefonů ve školách: Právní rámec, procesní postupy a metodika MŠMT
Kamil Kopecký16. 7.Minut čtení: 10Digitální stopa dětí: proč by měla být stejně chráněná jako jejich rodný list
Učitel2129. 5.Minut čtení: 2Odborníci z Pedagogické fakulty UP aktualizovali metodiku MŠMT ke kyberšikaně
Kamil Kopecký18. 5.Minut čtení: 10Digitální stopa dětí: proč by měla být stejně chráněná jako jejich rodný list
Učitel218. 5.Minut čtení: 5Umělá inteligence ve škole: proč je nutné učit se s ní pracovat – a proč s ní pracovat opatrně
Učitel2126. 3.Minut čtení: 1Umělá inteligence ve výuce německého jazyka | Umělá inteligence v práci pedagogů
Učitel2119. 3.Minut čtení: 1Umělá inteligence ve výuce anglického jazyka | Umělá inteligence v práci pedagogů
Žurnál UP25. 2.Minut čtení: 2Žáci a intimita online: sexting je běžný, dospělí dětem v digitálním světě chybějí
Žurnál UP29. 12. 2025Minut čtení: 2Aktualizovaná Kyberakademie z dílny ministerstva vnitra a Univerzity Palackého