Knihovna DVZ | Učitel21 13/13

Učitel21

31. 3. 2020Minut čtení: 1

Vyvození učiva českého jazyka

Učitel21

31. 3. 2020Minut čtení: 1

Aktivizační cvičení a úkoly

Učitel21

30. 3. 2020Minut čtení: 1

Mezioborové náměty do výuky českého jazyka

Učitel21

28. 3. 2020Minut čtení: 1

E-learning | Google Forms time limit

Učitel21

18. 3. 2020Minut čtení: 1

E-learning | Google Classroom

Učitel21

2. 3. 2020Minut čtení: 1

Tip na stránky věnované bezpečnosti internetové komunikace

Učitel21

2. 3. 2020Minut čtení: 1

Pracovní listy do výtvarné výchovy vzniklé ve spolupráci s muzei a galeriemi

Učitel21

1. 3. 2020Minut čtení: 1

Matematika a její aplikace

Učitel21

29. 2. 2020Minut čtení: 1

Člověk a společnost | Dějepis

Učitel21

29. 2. 2020Minut čtení: 1

Člověk a společnost | Výchova k občanství

Učitel21

10. 2. 2020Minut čtení: 1

Vyučovací hodina českého jazyka na 1. stupni ZŠ – algoritmus vyvozování vzorů rodu mužského

Učitel21

1. 2. 2020Minut čtení: 1

Znáte naše Digidoupě?

Učitel21

1. 2. 2020Minut čtení: 1

Kde najít inspiraci pro výuku informatiky a ICT?

Učitel21

31. 1. 2020Minut čtení: 1

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Učitel21

16. 1. 2020Minut čtení: 1

Výtvarná výchova | Kde hledat radu a inspiraci?

Učitel21

1. 1. 2020Minut čtení: 1

Tip na stránky věnované internetové komunikaci

Učitel21

31. 12. 2019Minut čtení: 1

Vyvození učiva českého jazyka

Aktivizační cvičení a úkoly

Mezioborové náměty do výuky českého jazyka

E-learning | Google Forms time limit

E-learning | Google Classroom

Tip na stránky věnované bezpečnosti internetové komunikace

Pracovní listy do výtvarné výchovy vzniklé ve spolupráci s muzei a galeriemi

Matematika a její aplikace

Člověk a společnost | Dějepis

Člověk a společnost | Výchova k občanství

Vyučovací hodina českého jazyka na 1. stupni ZŠ – algoritmus vyvozování vzorů rodu mužského

Znáte naše Digidoupě?

Kde najít inspiraci pro výuku informatiky a ICT?

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Výtvarná výchova | Kde hledat radu a inspiraci?

Tip na stránky věnované internetové komunikaci

Environmentální výchova

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

©2024–2021; Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, webmaster Petra Šobáňová

Vyvození učiva českého jazyka

Aktivizační cvičení a úkoly

Mezioborové náměty do výuky českého jazyka

E-learning | Google Forms time limit

E-learning | Google Classroom

Tip na stránky věnované bezpečnosti internetové komunikace

Pracovní listy do výtvarné výchovy vzniklé ve spolupráci s muzei a galeriemi

Matematika a její aplikace

Člověk a společnost | Dějepis

Člověk a společnost | Výchova k občanství

Vyučovací hodina českého jazyka na 1. stupni ZŠ – algoritmus vyvozování vzorů rodu mužského

Znáte naše Digidoupě?

Kde najít inspiraci pro výuku informatiky a ICT?

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Výtvarná výchova | Kde hledat radu a inspiraci?

Tip na stránky věnované internetové komunikaci

Environmentální výchova

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je