Be_on the Screen 2025: Když se mobil mění v ateliér. Výstava digitální tvořivosti otevírá nové perspektivy vzdělávání

Představa, že děti a studenti tráví čas s mobilem nebo tabletem jen pasivně, bez tvořivosti a hlubšího smyslu, bývá častá – a často mylná. Aktuální ročník přehlídky Be_on the Screen 2025, kterou organizuje katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, nabízí jiný pohled. Ukazuje, že když dostanou žáci a studenti důvěru, prostor a podněty, dokáží skrze digitální nástroje vytvářet silná, promyšlená a osobitá díla. Někdy se v nich odráží tíha současného světa, jindy jemný humor, poetika, hledání vlastní identity nebo reflexe školního života.

Virtuální výstava, která je od května otevřena veřejnosti na adrese kuv.upol.cz/be-2025-showcase, představuje dvě stovky studentských projektů i dílčích výstupů, které vznikly napříč školami, kraji i věkovými kategoriemi. Najdeme mezi nimi krátké hrané snímky, animace, dokumenty i záznamy performancí. Nechybí digitální ilustrace, autorské fotografie, experimentální videa nebo multimediální eseje. Všechny práce spojuje důraz na vlastní autorské vyjádření a tvořivé využití dostupných digitálních nástrojů – především těch, které mají studenti k dispozici ve svých mobilních telefonech nebo tabletech.

Návštěvníci výstavy mohou jednotlivé projekty nejen obdivovat, ale také se zapojit do hlasování o Cenu veřejnosti, které právě probíhá. Výsledky budou slavnostně vyhlášeny v rámci závěrečného programu 6. června 2025.

Digitální technologie jsou dnes běžnou součástí života mladých lidí. Často však zůstávají v roli prostředků k pasivní konzumaci obsahu, nikoli jako nástroje pro tvoření, sdílení a autentického sebevyjádření. Projekt Be_on the Screen se proto již několik let snaží tento obraz proměňovat – a to nejen tím, že podporuje žákovskou kreativitu, ale i tím, že vytváří metodickou oporu pro pedagogy, kteří chtějí digitální nástroje zapojit do výuky. Nejde přitom jen o výtvarnou výchovu – mnohé z projektů vznikly v hodinách jiných vzdělávacích oborů nebo ve volném čase.

Zároveň platí, že smysluplná a vyvážená interakce s digitálními médii je kompetencí budoucnosti. Digitální tvorba učí žáky nejen technickým dovednostem, ale především schopnosti plánovat, komunikovat, spolupracovat, přemýšlet o formě sdělení i o jeho dopadu. Mladí autoři si v procesu tvorby často poprvé zkusí, jaké to je dokončit větší projekt, obhájit svůj záměr nebo proměnit osobní téma ve veřejně sdílenou výpověď. V dnešním světě, kde kreativita, mediální gramotnost a schopnost pracovat s obrazem hrají klíčovou roli v mnoha profesích – od marketingu přes design, film a audiovizi až po vzdělávání, kulturu či práci s komunitami – se právě tyto zkušenosti stávají nenahraditelným základem budoucí profesní dráhy.

Katedra výtvarné výchovy PdF UP, která je hlavním garantem celé přehlídky, přistupuje k projektu dlouhodobě a systematicky. Be_on the Screen není jen jednorázovou akcí, ale celoroční platformou, která propojuje pedagogickou praxi, kreativní vzdělávání a podporu digitálních dovedností. Pedagogům nabízí inspiraci, praktické náměty i možnost sdílet vlastní zkušenosti, studentům dává hlas a prostor být slyšet.

Vyvrcholením letošního ročníku bude pátek 6. června 2025, kdy se v prostorách katedry výtvarné výchovy v Uměleckém centru UP uskuteční odpolední program pro žáky, studenty, učitele i odbornou veřejnost. V 17 hodin pak dojde k vyhlášení výsledků, včetně vítězných prací z hlasování poroty a veřejnosti. Program doplní workshopy a projekce animovaných filmů producentského studia Maur Film.

Přehlídka Be_on the Screen 2025 není jen výstavou, ale i silným svědectvím o potenciálu mladé generace. Potenciálu tvořit, sdílet, reflektovat a přetvářet svět kolem sebe – nejen pomocí slov, ale i obrazu, pohybu a zvuku. Nahlédněte do virtuální galerie a nechte se překvapit, jak osobitý a vyzrálý může být digitální projev dnešních žáků a studentů.

Text: Redakce Učitel21