Kluk v ohni, příběh odvahy, bolesti a návratu ke světlu | Projekt Čteme! Čtěte! nabízí další video ze série setkání s Marikou Zadembskou nad výjimečnými knihami
- Učitel21
- před 2 dny
- Minut čtení: 3
Další video ze série Čteme! Čtěte! s Marikou Zadembskou představuje knihu Kluk v ohni od spisovatelky Marky Míkové s ilustracemi Jakuba Bachoríka. Jde o silný příběh inspirovaný skutečnou událostí. Vypráví o desetiletém Frantovi, který se ocitne v ohrožení života poté, co při záchraně svého malého brášky utrpí vážné popáleniny.
Přestože jde o dětskou knihu, text i ilustrace nesou hluboké emocionální vrstvy, které osloví nejen děti, ale i dospělé. Příběh sleduje Frantovu cestu od chvíle nehody přes dlouhý pobyt v nemocnici, fyzickou i duševní bolest až k postupnému návratu do života.
Kniha, která pálí i léčí
Frantův příběh je výjimečný svou odvahou i křehkostí – ukazuje, co se stane, když dítě udělá něco statečného, ale zároveň nebezpečného.
Kniha zachycuje okamžiky bezmoci, bolesti, blouznění i představ, ve kterých se realita mísí s fantazií.
Expresivní ilustrace Jakuba Bachoríka propojují svět snů, strachu a naděje a nesou silné emoce i beze slov.
Kniha není jen vyprávěním o nehodě – je to příběh uzdravení, podpory a vnitřní síly. Frantův příběh zůstává ve čtenáři dlouho po dočtení. Připomíná, že i v těch nejtěžších chvílích se může v člověku rozhořet světlo, které ukáže cestu zpět.
Jak s knihou pracovat
Ve videu Marika Zadembská nabízí inspiraci, jak s knihou citlivě a smysluplně zacházet. Základem je čtení nahlas s prostorem pro sdílení: děti mohou vyjadřovat vlastní pocity a obavy, učit se mluvit o strachu a bolesti. Potenciál má také práce s ilustracemi: výtvarná stránka knihy otevírá cestu k reflexi emocí i k tvořivé odpovědi – kresbě, koláži či scénickému ztvárnění. A konečně kniha nabízí téma pomoci: je podnětem k diskusi o odvaze, péči o druhé, i o důležitosti profesionálů – lékařů, sester, hasičů. NA knihu lze reagovat např. pomocí tvůrčího psaní: děti mohou psát vlastní příběhy o tom, co jim pomáhá překonávat těžké chvíle.
O autorech
Marka Míková je spisovatelka, divadelnice a terapeutka, která dlouhodobě pracuje s dětmi i dospělými v různých prostředích – včetně nemocnic. V jejích knihách se často objevují silná témata, ale vždy s empatií a citlivostí. Kluk v ohni napsala s vědomím, že děti potřebují číst i o věcech, které nejsou snadné – ale je možné je sdílet.
Ilustrátor Jakub Bachorík vytvořil k této knize výtvarný svět, který s naprostou upřímností vystihuje vnitřní chaos, bolest i křehkost. Výsledkem je kniha, která balancuje mezi realitou a obrazností s výjimečnou silou.
O projektu
Čteme! Čtěte! je videosérie knihovnice a lektorky Mariky Zadembské, která zve čtenáře k hlubšímu porozumění dětské literatuře. Projekt vznikl na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci a jeho produkci zajišťuje tým Nakamero. Série je určena učitelům, knihovníkům, studentům i rodičům, kteří chtějí číst s dětmi naplno – srdcem i rozumem.
Sledujte další videa ze série Čteme! Čtěte! – každé z nich přináší novou knihu, nové téma a nové možnosti, jak číst spolu s dětmi jinak, hlouběji a s větší citlivostí.
Autorka a hlavní tvář projektu — knihovnice Marika Zadembská
Velká čtenářka, sběratelka dobrých knih, knihovnice, lektorka, skautka a máma dvou synů – teenagera Marka a druháka Olivera. Vede Knihovnu pro děti a mladé v Třinci. Baví ji projíždět republiku křížem krážem, povídat si o knihách a čtení, inspirovat a motivovat ke čtení druhé.
S partou učitelů a knihovníků založila čtenářský festival ČteFesT a společně také vybírají knihy pro Čtenářský metr. Svět knihovníků, učitelů a rodičů propojuje na seminářích Mosty ke knihám, kde s dalšími třemi ženami tvoří čtenářské mosty mezi dětmi a knihami.
Je příkladem současné progresivní knihovnice, která svou prací mění tradiční představu o knihovnách. Vytváří originální a vysoce hodnocené programy na podporu čtenářství, motivuje ostatní, propaguje kvalitní dětskou literaturu a přináší do knihovny i škol „akční továrnu na nápady“.
Text: redakce U21
Foto: archiv autorky, Baobab a vizuál projektu