Žurnál UP27. 3. 2023Minut čtení: 3Online přednáška o nebezpečných výzvách oslovila tisíce rodičů a učitelů
Kamil Kopecký17. 3. 2023Minut čtení: 4GPT3 nezvládá českou gramatiku a pravopis – příklady, na kterých si jazykový model vyláme zuby
Kamil Kopecký27. 12. 2022Minut čtení: 8Již brzy začne umělá inteligence chrlit seminární a kvalifikační práce a odhalit ji bude nemožné
Kamil Kopecký22. 11. 2022Minut čtení: 8Proč by evaluace pedagogů studenty na vysokých školách neměly být anonymní?
Kamil Kopecký1. 11. 2022Minut čtení: 2Midjourney – stručný úvod do umělé inteligence generující obrázky
Kamil Kopecký2. 5. 2022Minut čtení: 3Komentář: Mají učitelé právo na šíření dezinformací mezi své žáky?
Kamil Kopecký14. 3. 2022Minut čtení: 4Přehození role učitele a studenta ve výuce budoucích učitelů (příklad z praxe)
Kamil Kopecký1. 2. 2022Minut čtení: 5Experimentování s blended learningem aneb Jak zlepšit kvalitu výuky na pedagogických fakultách
Žurnál UP16. 9. 2021Minut čtení: 3Výzkumníci z pedagogické fakulty zjišťovali, jak rozumí čeští učitelé médiím
Učitel2110. 8. 2021Minut čtení: 7Přál bych si, aby studenti byli hrdí na to, že studují na pedagogické fakultě, říká Kamil Kopecký
