Videa 9/10

Učitel21

25. 6. 2021Minut čtení: 1

Základy autorského práva v přehledné animaci!

Učitel21

16. 6. 2021Minut čtení: 1

Ministr školství debatoval se studentkami a studenty | Pusťte si záznam diskuse!

Učitel21

5. 5. 2021Minut čtení: 2

Workshop Markéty Sobotkové z divadelního souboru neslyšících a slyšících herců OUKEJ

Karel Giebisch

4. 5. 2021Minut čtení: 1

Jaké je to vlastně nevidět? | Komunikace

Učitel21

25. 4. 2021Minut čtení: 1

Velké plány edukátorek Východočeské galerie v Pardubicích

Učitel21

24. 4. 2021Minut čtení: 1

Galerie moderního (č)umění v Hradci Králové

Učitel21

20. 4. 2021Minut čtení: 1

O youtuberech a youtuberství s Jirkou Králem

Učitel21

20. 4. 2021Minut čtení: 1

Jak na elektronické zdroje

Učitel21

20. 4. 2021Minut čtení: 1

Inspirace pro 21. století: Petr Pavel

Učitel21

4. 3. 2021Minut čtení: 1

Jak na | elementární psaní

Petra Šobáňová

14. 12. 2020Minut čtení: 2

Zničí nás deepfake a obrazové manipulace?

Petra Šobáňová

9. 12. 2020Minut čtení: 1

Proč pěstovat vizuální gramotnost žáků?

Učitel21

20. 5. 2020Minut čtení: 1

Svět médií v 21. století | Vít Klusák

Učitel21

19. 5. 2020Minut čtení: 1

Svět médií v 21. století | Václav Moravec

Učitel21

18. 5. 2020Minut čtení: 1

Svět médií v 21. století | Daniel Stach

Učitel21

27. 4. 2020Minut čtení: 1

E-learning | Zoom

Učitel21

18. 4. 2020Minut čtení: 1

Svět médií v 21. století | Marek Wollner

Učitel21

28. 3. 2020Minut čtení: 1

E-learning | Google Forms time limit

Učitel21

18. 3. 2020Minut čtení: 1

E-learning | Google Forms

Učitel21

18. 3. 2020Minut čtení: 1

Základy autorského práva v přehledné animaci!

Ministr školství debatoval se studentkami a studenty | Pusťte si záznam diskuse!

Workshop Markéty Sobotkové z divadelního souboru neslyšících a slyšících herců OUKEJ

Jaké je to vlastně nevidět? | Komunikace

Velké plány edukátorek Východočeské galerie v Pardubicích

Galerie moderního (č)umění v Hradci Králové

O youtuberech a youtuberství s Jirkou Králem

Jak na elektronické zdroje

Inspirace pro 21. století: Petr Pavel

Jak na | elementární psaní

Zničí nás deepfake a obrazové manipulace?

Proč pěstovat vizuální gramotnost žáků?

Svět médií v 21. století | Vít Klusák

Svět médií v 21. století | Václav Moravec

Svět médií v 21. století | Daniel Stach

E-learning | Zoom

Svět médií v 21. století | Marek Wollner

E-learning | Google Forms time limit

E-learning | Google Forms

E-learning | Google Classroom

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

Základy autorského práva v přehledné animaci!

Ministr školství debatoval se studentkami a studenty | Pusťte si záznam diskuse!

Workshop Markéty Sobotkové z divadelního souboru neslyšících a slyšících herců OUKEJ

Jaké je to vlastně nevidět? | Komunikace

Velké plány edukátorek Východočeské galerie v Pardubicích

Galerie moderního (č)umění v Hradci Králové

O youtuberech a youtuberství s Jirkou Králem

Jak na elektronické zdroje

Inspirace pro 21. století: Petr Pavel

Jak na | elementární psaní

Zničí nás deepfake a obrazové manipulace?

Proč pěstovat vizuální gramotnost žáků?

Svět médií v 21. století | Vít Klusák

Svět médií v 21. století | Václav Moravec

Svět médií v 21. století | Daniel Stach

E-learning | Zoom

Svět médií v 21. století | Marek Wollner

E-learning | Google Forms time limit

E-learning | Google Forms

E-learning | Google Classroom

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je