Start Today Desktop Wallpaper.png
  • DOMŮ

  • NAŠE VIZE UČITELSTVÍ

    • Studuj PdF
    • Naše katedry & ústavy
  • TÉMATA

    • Ukrajina
  • KNIHOVNA ZDROJŮ

  • BLOGY

  • OČIMA STUDENTŮ

    • První pomoc pro prváky
  • TIPY DO VÝUKY

  • ABSOLVENTI

  • Z PRAXE

  • VŠECHNY ČLÁNKY

  • O NÁS

    • KONTAKT
    • Newsletter
  • VÍCE

    Use tab to navigate through the menu items.
    UP_logo_PdF_UP_horizont_bila_cz.png
    • Všechny články
    • Digitální technologie
    • Témata
    • Moderní metody
    • Tipy do pedagogické praxe
    • Studenti blogují
    • Inkluze
    • Senátoři blogují
    • Naše praxe
    • České školství
    • Aktuálně
    • Výzkumy
    • Oborové didaktiky
    • Digitální vzdělávací zdroje
    • Speciální vzdělávací potřeby
    • Inovace
    • Očima studentů
    • Mediální gramotnost
    • Informatika
    • E-Bezpečí
    • Technika
    • Učitel21
    • Pomáháme
    • Pedagogická praxe
    • Volnočasové aktivity
    • Knihovna DVZ
    • Český jazyk a literatura
    • Komunikační výchova
    • Jazyky
    • Matematika
    • Člověk a jeho svět
    Učitel21
    • 10. 12. 2021
    • 1 min

    Animované video ukazuje, jak fungují mRNA vakcíny

    1730
    Jan Šmída
    • 6. 12. 2021
    • 2 min

    Hybridní výuka jako spása vzdělávání

    1110
    Inka Wesolowska
    • 23. 9. 2021
    • 3 min

    Moje zkušenost s vakcínou na COVID-19

    490
    Učitel21
    • 1. 9. 2021
    • 2 min

    Využijte zkušenosti z distanční výuky! MŠMT vydalo doporučení jak pracovat se vzdělávacím obsahem

    290
    Žurnál UP
    • 18. 7. 2021
    • 2 min

    Zodpovědný Palacký aneb podzim máme ve vlastních rukou

    30
    Han Snow
    • 7. 7. 2021
    • 2 min

    Kdo byl doktor Li Wen-liang?

    520
    Žurnál UP
    • 4. 7. 2021
    • 2 min

    V digitální bublině? Univerzita Palackého uspořádala debatu o dopadech pandemie na vysoké školy

    100
    Žurnál UP
    • 3. 7. 2021
    • 5 min

    Lovci kachen bojovali s dezinformacemi o covidu-19

    50
    Jan Šmída
    • 6. 6. 2021
    • 2 min

    Distanční výuka na pedagogické fakultě – fiasko, nebo úspěch?

    5760
    Učitel21
    • 2. 6. 2021
    • 6 min

    Lenka Baše: „Moje výuka zásadních změn nezaznamenala, jen se přesunula do jiného prostoru.“

    3810
    Inka Wesolowska
    • 31. 5. 2021
    • 2 min

    Distanční výuka Mordorem nové „ztracené generace“

    1650
    Učitel21
    • 26. 5. 2021
    • 6 min

    Tereza Žváčková: Představte si Hrabku jako hravou krabku

    2160
    Učitel21
    • 8. 4. 2021
    • 4 min

    Prožitková hudební výchova v době online výuky

    470
    Petr Papica
    • 9. 3. 2021
    • 3 min

    Covidový Proces

    540
    Žurnál UP
    • 5. 2. 2021
    • 3 min

    InSEA: konference, jejíž virtuální platformy se účastnili odborníci napříč kontinenty

    70
    Hana Vacková
    • 30. 1. 2021
    • 2 min

    První pololetí 2021

    290

    AKTUÁLNÍ TÉMATA


    Aplikovaný výzkum pomáhá
    Polemika o diplomových pracích
    Jak se žije s autismem?
    Politika do škol patří!
    Znakový jazyk je plnohodnotný
    Tabu a zdravotní postižení 
    Co je deepfake a co s ním ve výuce?

    Je 

    O NAŠÍ VIZI UČITEL21

    PRVNÍ POMOC PRO PRVÁKY

    TIPY DO VÝUKY A ZDROJE KE STAŽENÍ
    Jak na etiketu?
    Videohra na téma virtuální bezpečnosti
    Jak připomenout Listopad 1939 a 1989?
    Materiály pro Velikonoce a Vánoce
    Pracovní listy pro občanské vzdělávání
    Knihovnička pro češtináře
     

    VÝBĚR Z NAŠICH BLOGŮ

    Jaké je to vlastně nevidět?
    Je autismus dar?
    Jak vést žáky k odpovědnosti?
    Jak jsme zvládli distanční výuku?
    Jak se co nejefektivněji učit
    Můj technický klub
    Jaké to je, když selhává sluch i zrak

     

    Dlaždice U21 (1).png
    ucitel_21_srdce_mozek_svet_02-04.png
    UP_logo_PdF_UP_horizont_bila_cz.png
    ©2022–2021; Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, webmaster Petra Šobáňová
    Location