Kateřina Valchářová10. 4. 2025Minut čtení: 2Na učitelích záleží: Příběh Pavla Bartoně, který ukazuje, že když něco děláte naplno, má to smysl
Kamil Kopecký8. 4. 2025Minut čtení: 5S generativní umělou inteligencí ve škole opatrně, moc prosím (3 příklady použití GenAI)
Učitel2124. 1. 2025Minut čtení: 3Je škola stále „připravena na žáka“? K povinné výuce anglického jazyka od 1. třídy ZŠ
Kateřina Valchářová23. 1. 2025Minut čtení: 3Inspirujte se zajímavými příběhy absolventů učitelství s projektem Na učitelích záleží
Učitel2122. 1. 2025Minut čtení: 4Revize RVP ZV z pohledu hudební výchovy aneb ještě větší blbost, než jsme doufali
Kateřina Valchářová3. 10. 2024Minut čtení: 3„Jan Amos Komenský“ – dokument, který hledá odpovědi na nevyřešené otázky
Kamil Kopecký1. 8. 2024Minut čtení: 3OrgPad je super nástroj pro studenty i učitele, tak co ho začít používat?
Jaroslava Ševčíková29. 4. 2024Minut čtení: 4Učitelka a záblesk poznání aneb učitelka v profesních situacích
Jaroslava Ševčíková3. 4. 2024Minut čtení: 3Učitelka v profesní situaci – jak prověřovat žákovy znalosti?
Kamil Kopecký13. 3. 2024Minut čtení: 5Opakování – matka moudrosti, tak proč pravidelně ve školách neopakujeme učivo?
Jaroslava Ševčíková8. 2. 2024Minut čtení: 5Učitelka a oblíbené požadavky studentů aneb rozhodněte (za mě), zda to mám správně
Kamil Kopecký29. 1. 2024Minut čtení: 3Učitelé, dodržujte prosím autorské právo! Citujte jak cizí texty, tak i použité obrázky!
