Kritické myšlení

Žurnál UP

před 5 dnyMinut čtení: 2

Pan Prokoukl uspěl v Národním kole Evropské ceny prevence kriminality

Jaroslava Ševčíková

10. 11.Minut čtení: 4

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Kamil Kopecký

18. 9.Minut čtení: 3

Prevence rizikového chování musí cílit na dospělé!

Učitel21

4. 7.Minut čtení: 2

Co je to Dusting Challenge a jaká přináší rizika?

Hana Vacková

27. 6.Minut čtení: 3

Kovyho optimismus vs. školní realita: Kde selhává mediální výchova?

Kamil Kopecký

23. 5.Minut čtení: 3

Králičí nory (rabbit holes): Co jsou zač a v čem jsou nebezpečné?

Učitel21

26. 3.Minut čtení: 2

Co je to doxing

Učitel21

14. 10. 2024Minut čtení: 2

Projekt CEDMO znovu i na pedagogické fakultě

Učitel21

2. 9. 2024Minut čtení: 2

FactNinja poháněný umělou inteligencí je tu! Pomáhá analyzovat grafický obsah a odhalovat manipulační techniky a argumentační fauly – třeba v rámci předvolebních kampaní.

Učitel21

10. 7. 2024Minut čtení: 3

Trollí farmy – co jsou zač a jak fungují

Universitas

5. 7. 2024Minut čtení: 4

Třetina Čechů a Češek používá AI. Ke zdravotní diagnostice, k překladům i ke generování pohádek

Učitel21

26. 6. 2024Minut čtení: 3

Rizika spojená s umělou inteligencí pro seniory

Učitel21

19. 6. 2024Minut čtení: 2

Zapojte se do projektu zaměřeného na boj s „vědeckými“ dezinformacemi

Učitel21

6. 3. 2024Minut čtení: 2

Známá odbornice na dezinformace Alexandra Alvarová zavítá do Olomouce!

Učitel21

7. 2. 2024Minut čtení: 2

Učitelská praxe i v rámci doktorského studia? Úžasná příležitost propojit výzkum s aplikací

Učitel21

6. 2. 2024Minut čtení: 4

Negativní dopady generativní umělé inteligence budou vidět stále více

Učitel21

17. 11. 2023Minut čtení: 3

Učit už i na bakaláři? Projektový den propojil mediální vzdělávání a tolik potřebné praxe

Učitel21

12. 10. 2023Minut čtení: 2

Klonování lidského hlasu s pomocí AI otevírá prostor pro nové druhy dezinformací

Učitel21

17. 4. 2023Minut čtení: 3

Na pedagogické fakultě vznikla nová příručka pro učitele, zaměřuje se podporu mediální gramotnosti

Učitel21

20. 1. 2023Minut čtení: 3

Pan Prokoukl uspěl v Národním kole Evropské ceny prevence kriminality

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Prevence rizikového chování musí cílit na dospělé!

Co je to Dusting Challenge a jaká přináší rizika?

Kovyho optimismus vs. školní realita: Kde selhává mediální výchova?

Králičí nory (rabbit holes): Co jsou zač a v čem jsou nebezpečné?

Co je to doxing

Projekt CEDMO znovu i na pedagogické fakultě

FactNinja poháněný umělou inteligencí je tu! Pomáhá analyzovat grafický obsah a odhalovat manipulační techniky a argumentační fauly – třeba v rámci předvolebních kampaní.

Trollí farmy – co jsou zač a jak fungují

Třetina Čechů a Češek používá AI. Ke zdravotní diagnostice, k překladům i ke generování pohádek

Rizika spojená s umělou inteligencí pro seniory

Zapojte se do projektu zaměřeného na boj s „vědeckými“ dezinformacemi

Známá odbornice na dezinformace Alexandra Alvarová zavítá do Olomouce!

Učitelská praxe i v rámci doktorského studia? Úžasná příležitost propojit výzkum s aplikací

Negativní dopady generativní umělé inteligence budou vidět stále více

Učit už i na bakaláři? Projektový den propojil mediální vzdělávání a tolik potřebné praxe

Klonování lidského hlasu s pomocí AI otevírá prostor pro nové druhy dezinformací

Na pedagogické fakultě vznikla nová příručka pro učitele, zaměřuje se podporu mediální gramotnosti

Dezinformace a prezidentské volby

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

Pan Prokoukl uspěl v Národním kole Evropské ceny prevence kriminality

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Prevence rizikového chování musí cílit na dospělé!

Co je to Dusting Challenge a jaká přináší rizika?

Kovyho optimismus vs. školní realita: Kde selhává mediální výchova?

Králičí nory (rabbit holes): Co jsou zač a v čem jsou nebezpečné?

Co je to doxing

Projekt CEDMO znovu i na pedagogické fakultě

FactNinja poháněný umělou inteligencí je tu! Pomáhá analyzovat grafický obsah a odhalovat manipulační techniky a argumentační fauly – třeba v rámci předvolebních kampaní.

Trollí farmy – co jsou zač a jak fungují

Třetina Čechů a Češek používá AI. Ke zdravotní diagnostice, k překladům i ke generování pohádek

Rizika spojená s umělou inteligencí pro seniory

Zapojte se do projektu zaměřeného na boj s „vědeckými“ dezinformacemi

Známá odbornice na dezinformace Alexandra Alvarová zavítá do Olomouce!

Učitelská praxe i v rámci doktorského studia? Úžasná příležitost propojit výzkum s aplikací

Negativní dopady generativní umělé inteligence budou vidět stále více

Učit už i na bakaláři? Projektový den propojil mediální vzdělávání a tolik potřebné praxe

Klonování lidského hlasu s pomocí AI otevírá prostor pro nové druhy dezinformací

Na pedagogické fakultě vznikla nová příručka pro učitele, zaměřuje se podporu mediální gramotnosti

Dezinformace a prezidentské volby

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je