Učitel2122. 2. 2023Minut čtení: 4Kateřina Ondráčková: Považuji se za workoholika, pro kterého není práce pro školu žádný problém
Učitel2113. 2. 2023Minut čtení: 5Hana Peškarová: Inspiraci vidím v každodenním životě. Čím je bohatší, tím mám více nápadů
Učitel216. 2. 2023Minut čtení: 1Jak je to s dyslexií, dysgrafií a dalšími poruchami? | Rozhovor s Kateřinou Vitáskovou
Učitel211. 2. 2023Minut čtení: 6Alena Palarčíková: Přála jsem si být krasobruslařkou nebo herečkou, hrála jsem si ale i na učitelku
Učitel2130. 1. 2023Minut čtení: 8Tarify akademiků na pedagogických fakultách jsou neodpovídající, a to v jakémkoliv srovnání
Učitel2125. 1. 2023Minut čtení: 4Petr Doležal: Mou snahou je co nejefektivněji předat žákům své nabyté znalosti a zkušenosti
Učitel2110. 1. 2023Minut čtení: 3Jindřich Šlézar: Snažím se žákům naslouchat, vždy poradit a naučit je, aby se nebáli říct svůj názor
Učitel2128. 12. 2022Minut čtení: 4Bez čtení není žádná kultura, žádné vědění, žádný pokrok v životě | Rozhovor s Robertem Bacaljou
Učitel2120. 12. 2022Minut čtení: 6Co by měl učitel umět? Petra Šobáňová obdržela cenu ministra školství za vynikající vzdělávací činnost
Universitas14. 12. 2022Minut čtení: 7„Věci už se tolik netutlají.“ Přibývá univerzit, které mají vlastní ombudsmany
Kamil Kopecký22. 11. 2022Minut čtení: 8Proč by evaluace pedagogů studenty na vysokých školách neměly být anonymní?
Učitel2117. 11. 2022Minut čtení: 6Josef Urban: Důležité jsou pro mě vrozené předpoklady, znalost předmětu, pravdivost i láska
Učitel212. 11. 2022Minut čtení: 7Lenka Hetová: Pedagogicko-psychologická poradna pro mě představuje citlivě předávané informace