Žurnál UP9. 11. 2022Minut čtení: 2Odborníci z přírodovědecké fakulty připravili hmatovou hru pro nevidomé a slabozraké děti
Učitel2118. 10. 2022Minut čtení: 4Jan a Eva Kvapilovi: Vytváření podnětného prostředí pro učení u žáků? Jde o náš životní styl
Učitel214. 10. 2022Minut čtení: 6Jak začít podporovat nadané žáky v základní a střední škole? Přečtěte si doporučení ČŠI!
Učitel2116. 9. 2022Minut čtení: 1České školství v mapách: ČŠI nabízí prostorovou analýzu podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání
Učitel2115. 9. 2022Minut čtení: 5Pomáhám, poradím, poskytnu zpětnou vazbu, netlačím studenty směrem k „perfektnímu“ výsledku
Učitel217. 9. 2022Minut čtení: 1Inspirace z fakulty | Chystáme setkání s partnery z místních akčních skupin
Učitel215. 9. 2022Minut čtení: 1Doporučení pro úpravy vzdělávacího obsahu a hodnocení ukrajinských žáků
Jaroslava Ševčíková19. 7. 2022Minut čtení: 5Fenomén: jednotná přijímací zkouška rezonuje terénem (praxí)
Jaroslava Ševčíková3. 6. 2022Minut čtení: 4Málo spolu mluvíme o těch správných věcech ve správný čas a na správném místě
Universitas2. 6. 2022Minut čtení: 8Jak způsob zkoušení ovlivňuje studium? Velký závěrečný test je zbytečný stres a naučí méně