Praxe a zkušenost

Jaroslava Ševčíková

před 3 dnyMinut čtení: 4

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Hana Vacková

4. 11.Minut čtení: 3

Odpusť a pamatuj: jak studenti reflektují příběhy Ujgurů ve filmu Pod maskou

Učitel21

28. 10.Minut čtení: 4

„Mám rád živou diskuzi – aspoň vím, že nejsem ve výuce sám a něco zajímavého se dozvím.“ O učitelství s Milanem Klementem

Jaroslava Ševčíková

22. 10.Minut čtení: 3

Wellbeing na cestě do základních škol

Hana Vacková

7. 10.Minut čtení: 3

Vážený pane Havle

Učitel21

3. 10.Minut čtení: 3

Odpoledne s vědou vstupuje do své druhé sezóny

Učitel21

1. 10.Minut čtení: 2

Jíme lokálně, myslíme globálně: Konference o udržitelném stravování spojila odborníky i praxi

Učitel21

22. 9.Minut čtení: 4

Veronika Růžičková | Ukazuje, jak může být výuka tyflopedie živá, tvořivá a propojená s praxí

Učitel21

10. 9.Minut čtení: 3

Filip Krejčí | Propojuje pedagogickou praxi s hudební tvorbou nejen na divadelních scénách

Učitel21

5. 9.Minut čtení: 4

„Pedagogika je pro fungování lidské společnosti důležitá a zásadní“ – o učitelství s Pavlem Krákorou

Učitel21

3. 9.Minut čtení: 5

Hana Heiderová | Propojuje zdravotnické vzdělávání s praxí a podporuje studenty na cestě k profesnímu poslání

Učitel21

29. 8.Minut čtení: 3

XXXII. ročník Letní školy výchovy k občanství a dějepisu na katedře společenských věd

Učitel21

28. 8.Minut čtení: 3

Jaký vliv má tandem dvou učitelů na výuku? | Tematická zpráva České školní inspekce

Učitel21

22. 8.Minut čtení: 7

Barbora Červenková | Jejím cílem při výuce je, aby byli studenti aktivní a aby mysleli

Učitel21

14. 8.Minut čtení: 3

Lucie Bryndová | Inovuje výuku informatiky a pomáhá studentům růst s respektem k jejich individualitě

Učitel21

7. 8.Minut čtení: 4

Alžběta Vaňková | Inspiruje studenty k tomu, aby vedli děti ke zdravému pohybu i respektu

Učitel21

1. 8.Minut čtení: 7

Kateřina Valchářová | Ukazuje, že zážitkové učení má místo i v akademickém prostředí

Učitel21

28. 7.Minut čtení: 5

Stanislav Štěpáník | Inovuje didaktiku českého jazyka a vede budoucí učitele k reflexi i odvaze měnit zaběhlé postupy

Učitel21

22. 7.Minut čtení: 5

Jitka Plischke | Vnímá zpětnou vazbu jako nedílnou součást učitelské profese

Učitel21

18. 7.Minut čtení: 7

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Odpusť a pamatuj: jak studenti reflektují příběhy Ujgurů ve filmu Pod maskou

„Mám rád živou diskuzi – aspoň vím, že nejsem ve výuce sám a něco zajímavého se dozvím.“ O učitelství s Milanem Klementem

Wellbeing na cestě do základních škol

Vážený pane Havle

Odpoledne s vědou vstupuje do své druhé sezóny

Jíme lokálně, myslíme globálně: Konference o udržitelném stravování spojila odborníky i praxi

Veronika Růžičková | Ukazuje, jak může být výuka tyflopedie živá, tvořivá a propojená s praxí

Filip Krejčí | Propojuje pedagogickou praxi s hudební tvorbou nejen na divadelních scénách

„Pedagogika je pro fungování lidské společnosti důležitá a zásadní“ – o učitelství s Pavlem Krákorou

Hana Heiderová | Propojuje zdravotnické vzdělávání s praxí a podporuje studenty na cestě k profesnímu poslání

XXXII. ročník Letní školy výchovy k občanství a dějepisu na katedře společenských věd

Jaký vliv má tandem dvou učitelů na výuku? | Tematická zpráva České školní inspekce

Barbora Červenková | Jejím cílem při výuce je, aby byli studenti aktivní a aby mysleli

Lucie Bryndová | Inovuje výuku informatiky a pomáhá studentům růst s respektem k jejich individualitě

Alžběta Vaňková | Inspiruje studenty k tomu, aby vedli děti ke zdravému pohybu i respektu

Kateřina Valchářová | Ukazuje, že zážitkové učení má místo i v akademickém prostředí

Stanislav Štěpáník | Inovuje didaktiku českého jazyka a vede budoucí učitele k reflexi i odvaze měnit zaběhlé postupy

Jitka Plischke | Vnímá zpětnou vazbu jako nedílnou součást učitelské profese

„Jděte do toho s vervou, prostě to dáte – a to i když se někdy nedaří a přicházejí pochybnosti, neúspěchy, splíny.“ O učitelství s Martinou Cichou

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

Odpusť a pamatuj: jak studenti reflektují příběhy Ujgurů ve filmu Pod maskou

„Mám rád živou diskuzi – aspoň vím, že nejsem ve výuce sám a něco zajímavého se dozvím.“ O učitelství s Milanem Klementem

Wellbeing na cestě do základních škol

Vážený pane Havle

Odpoledne s vědou vstupuje do své druhé sezóny

Jíme lokálně, myslíme globálně: Konference o udržitelném stravování spojila odborníky i praxi

Veronika Růžičková | Ukazuje, jak může být výuka tyflopedie živá, tvořivá a propojená s praxí

Filip Krejčí | Propojuje pedagogickou praxi s hudební tvorbou nejen na divadelních scénách

„Pedagogika je pro fungování lidské společnosti důležitá a zásadní“ – o učitelství s Pavlem Krákorou

Hana Heiderová | Propojuje zdravotnické vzdělávání s praxí a podporuje studenty na cestě k profesnímu poslání

XXXII. ročník Letní školy výchovy k občanství a dějepisu na katedře společenských věd

Jaký vliv má tandem dvou učitelů na výuku? | Tematická zpráva České školní inspekce

Barbora Červenková | Jejím cílem při výuce je, aby byli studenti aktivní a aby mysleli

Lucie Bryndová | Inovuje výuku informatiky a pomáhá studentům růst s respektem k jejich individualitě

Alžběta Vaňková | Inspiruje studenty k tomu, aby vedli děti ke zdravému pohybu i respektu

Kateřina Valchářová | Ukazuje, že zážitkové učení má místo i v akademickém prostředí

Stanislav Štěpáník | Inovuje didaktiku českého jazyka a vede budoucí učitele k reflexi i odvaze měnit zaběhlé postupy

Jitka Plischke | Vnímá zpětnou vazbu jako nedílnou součást učitelské profese

„Jděte do toho s vervou, prostě to dáte – a to i když se někdy nedaří a přicházejí pochybnosti, neúspěchy, splíny.“ O učitelství s Martinou Cichou

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je