Učitel21před 5 dnyMinut čtení: 4Veronika Růžičková | Ukazuje, jak může být výuka tyflopedie živá, tvořivá a propojená s praxí
Učitel2110. 9.Minut čtení: 3Filip Krejčí | Propojuje pedagogickou praxi s hudební tvorbou nejen na divadelních scénách
Učitel215. 9.Minut čtení: 4„Pedagogika je pro fungování lidské společnosti důležitá a zásadní“ – o učitelství s Pavlem Krákorou
Učitel213. 9.Minut čtení: 5Hana Heiderová | Propojuje zdravotnické vzdělávání s praxí a podporuje studenty na cestě k profesnímu poslání
Učitel2129. 8.Minut čtení: 3XXXII. ročník Letní školy výchovy k občanství a dějepisu na katedře společenských věd
Učitel2128. 8.Minut čtení: 3Jaký vliv má tandem dvou učitelů na výuku? | Tematická zpráva České školní inspekce
Učitel2122. 8.Minut čtení: 7Barbora Červenková | Jejím cílem při výuce je, aby byli studenti aktivní a aby mysleli
Učitel2114. 8.Minut čtení: 3Lucie Bryndová | Inovuje výuku informatiky a pomáhá studentům růst s respektem k jejich individualitě
Učitel217. 8.Minut čtení: 4Alžběta Vaňková | Inspiruje studenty k tomu, aby vedli děti ke zdravému pohybu i respektu
Učitel211. 8.Minut čtení: 7Kateřina Valchářová | Ukazuje, že zážitkové učení má místo i v akademickém prostředí
Učitel2128. 7.Minut čtení: 5Stanislav Štěpáník | Inovuje didaktiku českého jazyka a vede budoucí učitele k reflexi i odvaze měnit zaběhlé postupy
Učitel2122. 7.Minut čtení: 5Jitka Plischke | Vnímá zpětnou vazbu jako nedílnou součást učitelské profese
Učitel2118. 7.Minut čtení: 7„Jděte do toho s vervou, prostě to dáte – a to i když se někdy nedaří a přicházejí pochybnosti, neúspěchy, splíny.“ O učitelství s Martinou Cichou
Učitel2116. 7.Minut čtení: 6Milan Klement | Síťové technologie přibližuje studentům srozumitelně, moderně a s lidským přístupem
Učitel218. 7.Minut čtení: 6Lucie Flekačová | Přibližuje svět osob se zrakovým postižením a motivuje studenty k pochopení i respektu
Žurnál UP2. 7.Minut čtení: 4Noví držitelé ceny Magister optimus. Převzalo ji šest vybraných přednášejících
