Učitel2111. 7.Minut čtení: 1Umělá inteligence míří do tříd. Vědci z naší fakulty řeší, jak ji správně využít
Kamil Kopecký8. 4.Minut čtení: 5S generativní umělou inteligencí ve škole opatrně, moc prosím (3 příklady použití GenAI)
Žurnál UP13. 3.Minut čtení: 8Kamil Kopecký: Dobrého učitele umělá inteligence nenahradí. A špatného není škoda
Universitas30. 1.Minut čtení: 6Jak AI mění závěrečné práce: Zakázat ji, nebo naopak zrušit bakalářky jako „kompiláty bez přínosu“?
Universitas7. 1.Minut čtení: 7„Všechno, co chatbot vyplivne, je halucinace.“ Jak efektivně využít AI při studiu, výuce a výzkumu
Učitel216. 9. 2024Minut čtení: 4Zefektivněte své studium! Pořádáme oblíbené workshopy s Honzou Kohutem
Učitel212. 9. 2024Minut čtení: 2FactNinja poháněný umělou inteligencí je tu! Pomáhá analyzovat grafický obsah a odhalovat manipulační techniky a argumentační fauly – třeba v rámci předvolebních kampaní.
Universitas5. 7. 2024Minut čtení: 4Třetina Čechů a Češek používá AI. Ke zdravotní diagnostice, k překladům i ke generování pohádek
