Učitel213. 8. 2023Minut čtení: 4Dominik Voráč: Škola by nás měla připravit na reálný život, kterým je dnes už i ten digitální
Učitel215. 7. 2023Minut čtení: 4Adéla Hanáková k otázkám bezpečnosti v kontextu osob se specifickými potřebami
Universitas29. 5. 2023Minut čtení: 5Proč dávají i rodiče z měst své děti na venkovské školy? Nechtějí stres a anonymitu, ukázal projekt
Učitel211. 5. 2023Minut čtení: 2Česká školní inspekce | Tělesná zdatnost žáků na základních a středních školách
Žurnál UP7. 4. 2023Minut čtení: 3Veřejné obhajoby přiblížily bohatou vědeckou činnost pedagogické fakulty
Učitel2120. 3. 2023Minut čtení: 3Česká školní inspekce | Sekundární analýza: Zajímavosti českého vzdělávání
Učitel219. 3. 2023Minut čtení: 3Každý druhý uživatel sociálních sítí v Česku se nezajímá o zabezpečení svého účtu, ukázal výzkum
Žurnál UP21. 11. 2022Minut čtení: 3V Olomouci vznikl Atlas vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Učitel214. 10. 2022Minut čtení: 6Jak začít podporovat nadané žáky v základní a střední škole? Přečtěte si doporučení ČŠI!
Učitel2116. 9. 2022Minut čtení: 1České školství v mapách: ČŠI nabízí prostorovou analýzu podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání
Učitel2117. 6. 2022Minut čtení: 1Absolventi, zapojte se do národního šetření budoucích a začínajících učitelů!
Žurnál UP24. 5. 2022Minut čtení: 4Děti z Ukrajiny: milují školu, zdravě jedí a následují evropské trendy