Učitel2112. 2. 2024Minut čtení: 8Kdo chce studiem pouze proplout, nikam se neposune. Rozhovor s Kristýnou Čmakalovou a Lucií Jurečkovou
Učitel212. 2. 2024Minut čtení: 5Své kompetence rozvíjím postupně, ve škole i mimo ni. Přečtěte si rozhovor s Kamilem Mrkvanem, budoucím učitelem na 1. stupni
Učitel2115. 1. 2024Minut čtení: 2Sdílení zkušeností mezi středoškoláky a studenty učitelských oborů Pedagogické fakulty
Učitel2126. 10. 2023Minut čtení: 20Bloomovu taxonomii se nechci učit zpaměti, dám si ji na nástěnku. Důležité jsou praktické dovednosti
Učitel2123. 10. 2023Minut čtení: 6Hory, moře, sdílená kola a studentské jídlo v restauraci, to a mnoho dalšího je Erasmus ve Slovinsku
Učitel2119. 9. 2023Minut čtení: 4Aktivizovat žáky a vést je k řešení ekologických problémů? Stránka Kolik podob má řeka nabízí řešení
Učitel2126. 6. 2023Minut čtení: 2Matematická gramotnost ve vzdělávání nabízí možnost stát se odborníky na výuku matematiy
Učitel2121. 6. 2023Minut čtení: 5Jak se dozvědět více o finském vzdělávacím systému? Jedině na Letní škole v Jyväskyle!
Učitel2111. 5. 2023Minut čtení: 2Ohlédnutí za náslechovou praxí studentů a studentek Učitelství pro 1. stupeň
Učitel214. 4. 2023Minut čtení: 4EduChange 2.0 připravuje budoucí pedagogy na výuku o klimatické změně | Zkušenosti Kateřiny Kolkové
Učitel2116. 3. 2023Minut čtení: 6Pozitivní pedagogika, šití a vyšívání aneb jak to vypadá ve finské první třídě
Učitel211. 3. 2023Minut čtení: 3Vlastní reflexe neovlivněná už slyšeným hodnocením je obrovsky přínosná | Zkušenosti Anny Sedláčkové
Učitel2111. 1. 2023Minut čtení: 2Studentky z katedry primární a preprimární pedagogiky na univerzitě v Zadaru
Petra Šobáňová2. 1. 2023Minut čtení: 5Cesta | Metoda sebereflexe využitelná v rámci formativního hodnocení