Start Today Desktop Wallpaper.png
  • DOMŮ

  • NAŠE VIZE UČITELSTVÍ

    • Studuj PdF
    • Naše katedry & ústavy
  • TÉMATA

    • Ukrajina
  • KNIHOVNA ZDROJŮ

  • BLOGY

  • OČIMA STUDENTŮ

    • První pomoc pro prváky
  • TIPY DO VÝUKY

  • ABSOLVENTI

  • Z PRAXE

  • VŠECHNY ČLÁNKY

  • O NÁS

    • KONTAKT
    • Newsletter
  • VÍCE

    Use tab to navigate through the menu items.
    UP_logo_PdF_UP_horizont_bila_cz.png
    • Všechny články
    • Digitální technologie
    • Témata
    • Moderní metody
    • Tipy do pedagogické praxe
    • Studenti blogují
    • Inkluze
    • Senátoři blogují
    • Naše praxe
    • České školství
    • Aktuálně
    • Výzkumy
    • Oborové didaktiky
    • Digitální vzdělávací zdroje
    • Speciální vzdělávací potřeby
    • Inovace
    • Očima studentů
    • Mediální gramotnost
    • Informatika
    • E-Bezpečí
    • Technika
    • Učitel21
    • Pomáháme
    • Pedagogická praxe
    • Volnočasové aktivity
    • Knihovna DVZ
    • Český jazyk a literatura
    • Komunikační výchova
    • Jazyky
    • Matematika
    • Člověk a jeho svět
    Učitel21
    • 31. 5.
    • 4 min

    K zájmu o pedagogické obory | Rozhovor s Radkou Dofkovou

    5990
    Petra Šobáňová
    • 16. 5.
    • 4 min

    Pavučina a pokojová rostlina aneb metody sebehodnocení žáků a studentů

    2510
    Učitel21
    • 22. 4.
    • 3 min

    Připomínky k Hlavním směrům revize RVP ZV – vyjádření PdF UP

    1150
    Jaroslava Ševčíková
    • 20. 12. 2021
    • 4 min

    Jaroslava Ševčíková se představuje (2. část)

    730
    Učitel21
    • 7. 12. 2021
    • 6 min

    Jak na dějepis? | Rozhovor s Radmilou Prchal Pavlíčkovou

    1 8080
    Učitel21
    • 1. 12. 2021
    • 16 min

    Jsem šťastný člověk! Rozhovor s Petrem Exlerem

    1280
    Učitel21
    • 17. 11. 2021
    • 2 min

    Workshop na pedagogické fakultě otevře téma revize rámcového vzdělávacího programu

    1060
    Jaroslava Ševčíková
    • 3. 11. 2021
    • 4 min

    Jaroslava Ševčíková se představuje

    1150
    Žurnál UP
    • 16. 9. 2021
    • 3 min

    Výzkumníci z pedagogické fakulty zjišťovali, jak rozumí čeští učitelé médiím

    170
    Učitel21
    • 13. 9. 2021
    • 7 min

    Miluše Rašková: „Původ neadekvátních rozhodnutí je v nedostatku informací. I v sexuální výchově.“

    790
    Žurnál UP
    • 4. 9. 2021
    • 1 min

    Učitelé se vzdělávali v Letní škole informatiky

    220
    Učitel21
    • 27. 8. 2021
    • 7 min

    Zúčastněte se virtuální konference Prostor obrazu a získejte inspiraci pro výuku výtvarné výchovy

    80
    Učitel21
    • 11. 8. 2021
    • 2 min

    Zahrajte si virtuální únikovku a pokuste se vymanit ze spárů „šíleného“ doktora Rozsivky

    1020
    Učitel21
    • 29. 7. 2021
    • 4 min

    Oblíbená, nebo nenáviděná matematika? O tom, jaký vztah si k ní žák najde, nezřídka rozhoduje učitel

    1150
    Kamil Kopecký
    • 19. 7. 2021
    • 7 min

    Proč se vlastně vzdělávat? A jak na to? Několik poznámek na okraj sešitu...

    1270
    Petra Šobáňová
    • 1. 6. 2021
    • 5 min

    Moje ideální diplomka – projekt do výtvarné výchovy

    3310
    Učitel21
    • 3. 5. 2021
    • 1 min

    Konference Aktuální výzvy primárního vzdělávání matematice v 21. století proběhla online

    130
    Učitel21
    • 3. 3. 2021
    • 1 min

    Jak na | elementární psaní

    150
    Žurnál UP
    • 5. 2. 2021
    • 3 min

    InSEA: konference, jejíž virtuální platformy se účastnili odborníci napříč kontinenty

    70
    Petra Šobáňová
    • 8. 12. 2020
    • 1 min

    Proč pěstovat vizuální gramotnost žáků?

    1320
    1
    2

    AKTUÁLNÍ TÉMATA


    Aplikovaný výzkum pomáhá
    Polemika o diplomových pracích
    Jak se žije s autismem?
    Politika do škol patří!
    Znakový jazyk je plnohodnotný
    Tabu a zdravotní postižení 
    Co je deepfake a co s ním ve výuce?

    Je 

    O NAŠÍ VIZI UČITEL21

    PRVNÍ POMOC PRO PRVÁKY

    TIPY DO VÝUKY A ZDROJE KE STAŽENÍ
    Jak na etiketu?
    Videohra na téma virtuální bezpečnosti
    Jak připomenout Listopad 1939 a 1989?
    Materiály pro Velikonoce a Vánoce
    Pracovní listy pro občanské vzdělávání
    Knihovnička pro češtináře
     

    VÝBĚR Z NAŠICH BLOGŮ

    Jaké je to vlastně nevidět?
    Je autismus dar?
    Jak vést žáky k odpovědnosti?
    Jak jsme zvládli distanční výuku?
    Jak se co nejefektivněji učit
    Můj technický klub
    Jaké to je, když selhává sluch i zrak

     

    Dlaždice U21 (1).png
    ucitel_21_srdce_mozek_svet_02-04.png
    UP_logo_PdF_UP_horizont_bila_cz.png
    ©2022–2021; Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, webmaster Petra Šobáňová
    Location