Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd

Národní pedagogický institut představil hlavní směry revize národního kurikula

Tady žáci neprospívají | Česká školní inspekce zveřejnila mapy s regiony, v nichž mají žáci problémy

„NE“ jako sprosté slovo moderního rodičovství

Centrum celoživotního vzdělávání připravilo adaptační kurzy pro začínající učitele

Startuje reforma přípravy učitelů a učitelek v ČR. Jaké jsou její cíle?

Výzkumníci z pedagogické fakulty zjišťovali, jak rozumí čeští učitelé médiím

Miluše Rašková: „Původ neadekvátních rozhodnutí je v nedostatku informací. I v sexuální výchově.“

Každý někdy potřebuje zastání | Ochránce aneb 10 stinných příběhů českého školního prostředí

Bolest

Využijte zkušenosti z distanční výuky! MŠMT vydalo doporučení jak pracovat se vzdělávacím obsahem

Zúčastněte se virtuální konference Prostor obrazu a získejte inspiraci pro výuku výtvarné výchovy

Přál bych si, aby studenti byli hrdí na to, že studují na pedagogické fakultě, říká Kamil Kopecký

Oblíbená, nebo nenáviděná matematika? O tom, jaký vztah si k ní žák najde, nezřídka rozhoduje učitel

Proč se vlastně vzdělávat? A jak na to? Několik poznámek na okraj sešitu...

V digitální bublině? Univerzita Palackého uspořádala debatu o dopadech pandemie na vysoké školy

Je chybou stavět výškové budovy na nepevném podloží, říká Tomáš Janík v rozhovoru o chybách

Ministr školství debatoval se studentkami a studenty | Pusťte si záznam diskuse!

Lenka Baše: „Moje výuka zásadních změn nezaznamenala, jen se přesunula do jiného prostoru.“