Pozvánka: Jak využít místně zakotvené učení v praxi?

Lenka Baše: „Moje výuka zásadních změn nezaznamenala, jen se přesunula do jiného prostoru.“

Jsi důležitý, máme tě rádi! | Nabízíme jedinečný dialog dvou pedagogických osobností

Tereza Žváčková: Představte si Hrabku jako hravou krabku

Jiří Rudolf o tom, jak přivést mládež k technice a jak děti motivovat k práci rukama

Odpovědnost | Co mě napadá a o čem se mi v hlavě povídá

Odpovědnost | Co mě napadá, o čem si povídám se studenty a co s nimi řeším

Pomoz mi, abych to dokázal sám... | Pozvánka na přednášku s diskusí

Moje cesta k učitelství

Moje cesta k učitelství

Pohádky ve znakovém jazyce

ArtList na doma

Velké plány edukátorek Východočeské galerie v Pardubicích

Galerie moderního (č)umění v Hradci Králové

Čeština na sítích náročně, ale zábavně – beseda s Běžícím češtinářem

Kompetence leadera úspěšné školy

Mezi mladými dospělými mateřství a rodičovství nejvíce odkládají vysokoškoláci

Covidový Proces

Dobrovolnice z „náhradní školy“: Děti nás rozesmávají svými moudry

InSEA: konference, jejíž virtuální platformy se účastnili odborníci napříč kontinenty