Učitel2130. 12. 2025Minut čtení: 3„Učitelství není jen předávání znalostí.“ O výuce, studiu a odpovědnosti s Patrikem Schilderem
Učitel2126. 12. 2025Minut čtení: 2Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata
Učitel2110. 12. 2025Minut čtení: 5Od češtiny po chemii. Podívejte se na záznam Inspiračního setkání o zapojování globálních témat do výuky
Hana Vacková5. 12. 2025Minut čtení: 3Maraton psaní dopisů aneb co se neobjeví ve světových médiích a na sociálních sítích, jako by neexistovalo
Jaroslava Ševčíková25. 11. 2025Minut čtení: 4Víra jako součást profese? Učitelka v profesních situacích, tentokrát na VŠ
Učitel2121. 11. 2025Minut čtení: 3„Chyba není chyba, když se dobře reflektuje, ale prostor k posunu v porozumění.“ Nejen o učitelství s Martinou Číhalovou
Tichý blog20. 11. 2025Minut čtení: 1Vybíráme z Tichých zpráv | Sčítání tlumočníků a překladatelů pro osoby se sluchovým postižením přineslo nové poznatky
Jaroslava Ševčíková10. 11. 2025Minut čtení: 4Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)
Hana Vacková4. 11. 2025Minut čtení: 3Odpusť a pamatuj: jak studenti reflektují příběhy Ujgurů ve filmu Pod maskou
Učitel2128. 10. 2025Minut čtení: 4„Mám rád živou diskuzi – aspoň vím, že nejsem ve výuce sám a něco zajímavého se dozvím.“ O učitelství s Milanem Klementem
Od Rubense po plejtváka2. 10. 2025Minut čtení: 2Světová umělecká díla v evropských galeriích: Cesta časem a prostorem
Od Rubense po plejtváka23. 9. 2025Minut čtení: 2Umělecké poklady Barcelony: Muzeum Pabla Picassa, Joana Miróa a Antoine Tàpiese
Kristýna Mariáková9. 9. 2025Minut čtení: 3Paradox přístupnosti: Proč se neslyšící lidé* neúčastní akcí, které jsou pro ně určené?
Učitel215. 9. 2025Minut čtení: 4„Pedagogika je pro fungování lidské společnosti důležitá a zásadní“ – o učitelství s Pavlem Krákorou