Praxe a zkušenost

Hana Vacková

před 1 dnemMinut čtení: 3

AI není riziko jen pro děti. Může rozrušit celý vzdělávací systém

Učitel21

před 3 dnyMinut čtení: 3

Jan Sítař: Nestačí, aby má výuka vzdělávala, musí bavit

Učitel21

23. 3.Minut čtení: 5

Kosí rozhovory tentokrát s Lucy Delgadillo

Jaroslava Ševčíková

20. 3.Minut čtení: 3

Učitelka na konci sil. Profesní situace

Učitel21

17. 3.Minut čtení: 1

Konference Den zdraví představí aktuální témata podpory zdraví a bezpečí

Učitel21

11. 3.Minut čtení: 2

STATISTICA 14 v praxi: Seminář Odpoledne s vědou přiblížil svět dat v pedagogickém výzkumu

Učitel21

3. 3.Minut čtení: 1

Setkání oborových didaktiků PdF UP: Kompetenční provázanost výuky

Učitel21

27. 2.Minut čtení: 9

„Je třeba vydržet první rok!“ Nejen o učitelství s profesorem Ivanem Blechou

Jaroslava Ševčíková

23. 2.Minut čtení: 3

Učitelka v profesních situacích: Hodnocení ve školách, jako křivé a pozlacené zrcadlo

Učitel21

28. 1.Minut čtení: 1

Jak funguje dramaterapie a komu může pomoci? | Rozhovor s Jakubem Vávrou

Jaroslava Ševčíková

19. 1.Minut čtení: 3

Učitelka v profesních situacích: Jsem učitelka, co nikoho nic nenaučí

Učitel21

30. 12. 2025Minut čtení: 3

„Učitelství není jen předávání znalostí.“ O výuce, studiu a odpovědnosti s Patrikem Schilderem

Učitel21

26. 12. 2025Minut čtení: 2

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

Jaroslava Ševčíková

17. 12. 2025Minut čtení: 2

Společná výuka didaktiky

Učitel21

10. 12. 2025Minut čtení: 5

Od češtiny po chemii. Podívejte se na záznam Inspiračního setkání o zapojování globálních témat do výuky

Hana Vacková

5. 12. 2025Minut čtení: 3

Maraton psaní dopisů aneb co se neobjeví ve světových médiích a na sociálních sítích, jako by neexistovalo

Učitel21

1. 12. 2025Minut čtení: 3

Jak mluvit o vědě, aby to bavilo vás i ostatní: Seminář Venduly Lužné na PdF UP ukázal, že popularizace je třetí rolí univerzity

Jaroslava Ševčíková

25. 11. 2025Minut čtení: 4

Víra jako součást profese? Učitelka v profesních situacích, tentokrát na VŠ

Učitel21

21. 11. 2025Minut čtení: 3

„Chyba není chyba, když se dobře reflektuje, ale prostor k posunu v porozumění.“ Nejen o učitelství s Martinou Číhalovou

Jaroslava Ševčíková

10. 11. 2025Minut čtení: 4

AI není riziko jen pro děti. Může rozrušit celý vzdělávací systém

Jan Sítař: Nestačí, aby má výuka vzdělávala, musí bavit

Kosí rozhovory tentokrát s Lucy Delgadillo

Učitelka na konci sil. Profesní situace

Konference Den zdraví představí aktuální témata podpory zdraví a bezpečí

STATISTICA 14 v praxi: Seminář Odpoledne s vědou přiblížil svět dat v pedagogickém výzkumu

Setkání oborových didaktiků PdF UP: Kompetenční provázanost výuky

„Je třeba vydržet první rok!“ Nejen o učitelství s profesorem Ivanem Blechou

Učitelka v profesních situacích: Hodnocení ve školách, jako křivé a pozlacené zrcadlo

Jak funguje dramaterapie a komu může pomoci? | Rozhovor s Jakubem Vávrou

Učitelka v profesních situacích: Jsem učitelka, co nikoho nic nenaučí

„Učitelství není jen předávání znalostí.“ O výuce, studiu a odpovědnosti s Patrikem Schilderem

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

Společná výuka didaktiky

Od češtiny po chemii. Podívejte se na záznam Inspiračního setkání o zapojování globálních témat do výuky

Maraton psaní dopisů aneb co se neobjeví ve světových médiích a na sociálních sítích, jako by neexistovalo

Jak mluvit o vědě, aby to bavilo vás i ostatní: Seminář Venduly Lužné na PdF UP ukázal, že popularizace je třetí rolí univerzity

Víra jako součást profese? Učitelka v profesních situacích, tentokrát na VŠ

„Chyba není chyba, když se dobře reflektuje, ale prostor k posunu v porozumění.“ Nejen o učitelství s Martinou Číhalovou

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je

AI není riziko jen pro děti. Může rozrušit celý vzdělávací systém

Jan Sítař: Nestačí, aby má výuka vzdělávala, musí bavit

Kosí rozhovory tentokrát s Lucy Delgadillo

Učitelka na konci sil. Profesní situace

Konference Den zdraví představí aktuální témata podpory zdraví a bezpečí

STATISTICA 14 v praxi: Seminář Odpoledne s vědou přiblížil svět dat v pedagogickém výzkumu

Setkání oborových didaktiků PdF UP: Kompetenční provázanost výuky

„Je třeba vydržet první rok!“ Nejen o učitelství s profesorem Ivanem Blechou

Učitelka v profesních situacích: Hodnocení ve školách, jako křivé a pozlacené zrcadlo

Jak funguje dramaterapie a komu může pomoci? | Rozhovor s Jakubem Vávrou

Učitelka v profesních situacích: Jsem učitelka, co nikoho nic nenaučí

„Učitelství není jen předávání znalostí.“ O výuce, studiu a odpovědnosti s Patrikem Schilderem

Leila a modrá liška ve výuce: čtenářská gramotnost, spolupráce a globální témata

Společná výuka didaktiky

Od češtiny po chemii. Podívejte se na záznam Inspiračního setkání o zapojování globálních témat do výuky

Maraton psaní dopisů aneb co se neobjeví ve světových médiích a na sociálních sítích, jako by neexistovalo

Jak mluvit o vědě, aby to bavilo vás i ostatní: Seminář Venduly Lužné na PdF UP ukázal, že popularizace je třetí rolí univerzity

Víra jako součást profese? Učitelka v profesních situacích, tentokrát na VŠ

„Chyba není chyba, když se dobře reflektuje, ale prostor k posunu v porozumění.“ Nejen o učitelství s Martinou Číhalovou

Učitelka a rozhodování o jediné pravdě světa (aneb o profesních situacích)

AKTUÁLNÍ TÉMATA Wellbeing a duševní zdraví Aplikovaný výzkum pomáhá Polemika o diplomových pracích Jak se žije s autismem? Politika do škol patří! Znakový jazyk je plnohodnotný Tabu a zdravotní postižení Co je deepfake a co s ním ve výuce? Je

AKTUÁLNÍ TÉMATA

Wellbeing a duševní zdraví
Aplikovaný výzkum pomáhá
Polemika o diplomových pracích
Jak se žije s autismem?
Politika do škol patří!
Znakový jazyk je plnohodnotný
Tabu a zdravotní postižení
Co je deepfake a co s ním ve výuce?
Je